À l’Institut de Formation à la Sophrologie (IFS), nous comprenons les enjeux spécifiques de la formation pour adultes. Nos formations en sophrologie, taillées sur mesure, mêlent habilement théorie et pratique. Cette démarche pédagogique vous assure une assimilation profonde des connaissances et une mise en application concrète.
Programme pédagogique, une connaissance des besoins de nos stagiaires
L’Institut de Formation à la Sophrologie (IFS) est conscient des spécificités inhérentes à la formation d’adultes. Forts de notre expertise et de nos retours d’expérience, nous avons élaboré des programmes adaptés à vos besoins et à vos attentes. Nous savons que l’assimilation des connaissances chez l’adulte requiert une approche pédagogique ajustée, mêlant efficacement théorie et pratique. En effet, nous savons qu’il vous faut du concret et de quoi répondre efficacement à vos projets professionnels. Alors, c’est dans cette optique que nous avons construit nos programmes. Ces derniers vous offrent un équilibre harmonieux entre l’acquisition de connaissances et la mise en pratique de celles-ci. La théorie, essentielle pour comprendre les fondements de la sophrologie et le cadre d’intervention du sophrologue, est immédiatement mise en application. Cette synergie vous permet d’ancrer durablement votre apprentissage. Ainsi, toutes nos formations en sophrologie vous proposent un juste équilibre entre théorie et pratique.
Théorie et pratique, la pédagogie de nos formations en sophrologie
L’Institut de Formation à la Sophrologie (IFS) valorise l’équilibre entre la théorie, riche et accessible, et la pratique professionnelle. Alors, que vous suiviez la formation initiale ou une formation de spécialisation, notre logique pédagogique reste la même. En effet, nous croyons fermement à l’importance d’un enseignement équilibré. D’un côté, la partie théorique (incontournable), est dispensée par des formateurs experts, qui s’appuient sur des manuels de formation et des diaporamas projetés riches et détaillés. Mais la théorie à elle seule ne suffit pas. C’est pourquoi, nous accordons une place prépondérante à la pratique. Votre enseignement est donc complété par des exercices, des pratiques encadrées, des travaux pratiques (basés sur des cas concrets) ainsi que des jeux de rôle. Dans les faits, cela signifie qu’à la fin de votre formation, la pratique constitue environ 70 à 80 % du temps pédagogique. Ainsi, cette dualité entre théorie et pratique permet un apprentissage dynamique et vous donne l’occasion d’être acteur de votre formation.
